Eğitim Kurumları’nda İklim Krizini Öğrenmek Gençlerin Hakkı!

Geçtiğimiz 2 hafta Glasgow’da yapılan COP26 kapsamında taraf ülkelerden bazılarının eğitim ve çevre bakanlarından oluşan bir heyet “Gezegenimiz için öğrenin, iklim için harekete geçin” başlığı altında iklim direnci için sosyo-ekonomik dönüşüm sağlamak üzere bakanlıklar arası işbirliğinin ülkeler düzeyinde çok paydaşlı ortaklığı nasıl geliştirebileceğini incelemek üzere bir araya gelerek hazırladıkları deklarasyona imza attılar.

İklim açısından olumlu bir geleceğe geçişte eğitim ve öğrenimin oynadığı kritik rolün ve iklimle ilgili hususların eğitimin tüm seviyelerine dahil edilmesinin aciliyetinin bilincinde olarak, sürdürülebilir bir gelecek için eğitime işbirliği ve yatırım yapmayı taahhüt ettiklerini açıklayan heyet: “Taahhüdümüz, Hükümetlerarası İklim Değişikliği Paneli (IPCC) tarafından yayınlanan 6’ıncı Değerlendirme Raporu‘nda sunulan ve küresel ısınma üzerindeki açık insan etkisini ve küresel çevresel bozulmanın devam eden hızlanmasını doğrulayan kanıtlardan kaynaklanmaktadır. İklim değişikliğini ele almak için eğitim seferberliğini desteklemek için son yıllarda kaydedilen ilerlemeyi memnuniyetle karşılıyoruz. Ancak, iklim pozitif toplumlara geçişe etkin bir şekilde katılmak için gereken bilgi, beceri, değer ve tutumları herkese ulaştırma açısından oluşan büyük boşlukların farkındayız. İklim değişikliğinin ve aşırı hava koşullarının gelişmekte olan ülkelerdeki eğitim sistemini zaten etkilediğini, çocukların ve öğretmenlerin güvenliğini ve temel eğitime erişimi baltaladığını kabul ediyoruz.” dedi.

Taahhütler

– Eğitimi, iklim değişikliğiyle mücadele için acil eylem için gerekli olan bilgi, beceri, değer ve tutumlarla herkesi donatabilecek, toplum çapında bir öğrenme süreci olarak kabul ediyoruz.

– Sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğinin, temel müfredat bileşenleri de dahil olmak üzere örgün eğitim sistemlerinde, kılavuzlarda, öğretmen eğitiminde, sınav standartlarında ve kurumlar aracılığıyla birden fazla düzeyde entegrasyonunu taahhüt ediyoruz.

– Benzer şekilde, sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğinin mesleki eğitime, kamuoyunu bilinçlendirme ve bilgilendirme faaliyetlerine ve diğer yaygın ve yaygın öğrenim alanlarına entegrasyonunu taahhüt ediyoruz. Sürdürülebilirliğe yönelik okul dışı etkinliklerin desteklenmesinin önemli olduğunu düşünüyoruz.

– Eğitim ve çevre sektörlerimiz arasındaki güçlü ortaklıkla çok paydaşlı ve sektörler arası işbirliğini geliştirmeyi taahhüt ediyoruz.

– Sürdürülebilirliğe uyumlu bir işgücü gerektiren yeşil ve karbon nötr ekonomiler için sorumluluklarını yerine getirmek için özel sektörle birlikte çalışmayı ve desteklemeyi taahhüt ediyoruz.

– Önerilen politikaların ve değişikliklerin tüm toplulukların ihtiyaçlarına ve yaşanmış deneyimlerine yeterince yanıt vermesini sağlamak için gençler de dahil olmak üzere çeşitli paydaşlarla çalışmayı taahhüt ediyoruz.

– Ulusal Uyum Planları (UEP) ve Afet Riski Azaltma (DRR) önlemleri de dahil olmak üzere uyum çabalarında eğitim ve öğrenimi vurgulamayı ve eğitim sistemlerimizin iklim değişikliği karşısında dirençli olmasını sağlamaya yönelik çabalarımızı artırmayı taahhüt ediyoruz.

– İhtiyaçlarımızı, kapasitelerimizi, mevcut kaynaklarımızı ve ulusal önceliklerimizi göz önünde bulundurarak, uygun olduğu şekilde, ilgili yetkilerimiz ve sorumluluk alanlarımız dahilindeki belirli taahhütler de dahil olmak üzere, bu bildirgenin hükümlerini ileriye taşımayı ve aciliyetimizi sürdürürken Paris Anlaşması hükümlerini yerine getirmek için çalışmayı taahhüt ediyoruz.

Heyet, ortak taahhütlerini COP 27 öncesinde gözden geçirmeyi kabul ederek çalışmaya başladı. Türkiye’de iklim değişikliğinin okul müfredatına eklenmesi için sesimizi duyurmamıza yardımcı ol, kampanyayı whastapp gruplarında ve sosyal medya hesaplarında yaygınlaşır: change.org/okuldaiklimogret

Kampanya Hakkında Detaylı Bilgi İçin TIKLAYIN>>>